为了减缓教师们的专业茁壮步伐，提升课堂教学有效性，打造出一支高素质的教师队伍，淅川县实验幼儿园积极开展了为期两周的教师优质课竞赛活动。活动使用逐级引荐的形式，趁此机会各阶段学科组初赛，各学科组投票决定3名运动员参与阶段内复赛，接着各阶段再行推举出有2名优质课参与全园决赛，最后评选园内优质课。

　　本次参赛的优质课牵涉到社会、科学、美术领域，参赛老师们融合《指南》和《纲要》精神把课程理念渗透到教学环节中，大胆重新加入了自己的点子和创新,各展所长。　　活动前，深入分析教材，严肃打算教具；活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作者材料丰富多彩，幼儿展现出主动大力，在游戏中感受到了自学的幸福。陈卓老师的美术活动《吹出来的绣球花》，幼儿通过吹压、拓印等方式大胆想象展开创作，不仅体验到了创作的体验而且逐步培育了幼儿的观察力和审美能力。

肖婷老师的科学活动《调皮的静电宝宝》，使孩子在幸福中主动探寻、实验操作者理解有关静电的科学知识。王文逆老师的社会活动《死守规则真为好》，通过情景游戏和辩论探寻的方式提高幼儿的规则意识，能够把教给的规则运用到生活中去。

活动完结后，任风瑞主任对活动展开了精彩评论，让参赛教师都更为确切地告诉了自己在教学中的亮点和怎样完备自己的严重不足。　　本次优质课竞赛活动既为教师们搭起了一个挖出创造力、展出风采的机会，同时也为其他教师获取了互相参访自学、研讨交流的对话平台，增进了全体教师业务水平的提升和专业能力的提高，为教师们以后更佳的积极开展课堂教学奠定了基础。

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